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Class 6ಪಾಠ 1ಗದ್ಯ · Prose

ತೋಳ ಬಂತು ತೋಳ

The Wolf Is Coming!

ಸಂಪಾದಿತ · Edited (traditional)

ಪಾಠ ಪ್ರವೇಶ

Before you read

KN

ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಆಟ, ತುಂಟಾಟಗಳು ಇರುವುದು ಸಹಜ. ಆದರೆ ಅವು ತನಗಾಗಲಿ, ಇತರರಿಗಾಗಲಿ ನೋವು ಇಲ್ಲವೇ ದುಃಖವನ್ನು ತರಬಾರದು. ತುಂಟಾಟಕ್ಕೆ, ತಮಾಷೆಗೆ ಒಂದು ಮಿತಿ ಇರುತ್ತದೆ; ಆ ಮಿತಿ ಮೀರಿದರೆ ಅಪಾಯ ತಪ್ಪಿದ್ದಲ್ಲ ಎಂಬ ಅರಿವು ಇರಬೇಕು. ಪದೇ ಪದೇ ಸುಳ್ಳು ಹೇಳಿ ಮತ್ತೊಬ್ಬರನ್ನು ಮೂರ್ಖರನ್ನಾಗಿಸಲು ಹೋಗಿ ತಾವೇ ವಿಪತ್ತುಗಳನ್ನು ತಂದುಕೊಂಡ ಸಂಗತಿಗಳನ್ನು ನೀವು ಕೇಳಿರಬಹುದು. ಅಂತಹದ್ದೇ ಒಂದು ಪ್ರಸಂಗವನ್ನು ‘ತೋಳ ಬಂತು ತೋಳ’ ಕಥೆಯಲ್ಲಿ ಕಾಣಬಹುದಾಗಿದೆ.

HI

बच्चों में खेल और शरारत होना स्वाभाविक है। पर वे न अपने लिए और न दूसरों के लिए दुख या पीड़ा लाएँ। शरारत और मज़ाक की भी एक सीमा होती है; उस सीमा को पार करने पर संकट आना निश्चित है — यह समझ होनी चाहिए। बार-बार झूठ बोलकर दूसरों को मूर्ख बनाने चले और खुद ही विपत्ति में पड़ गए — ऐसी बातें आपने सुनी होंगी। ऐसा ही एक प्रसंग ‘भेड़िया आया भेड़िया’ कहानी में दिखाई देता है।

EN

Play and mischief come naturally to children. But they should never bring pain or sorrow — to oneself or to anyone else. Mischief and joking have a limit, and one must know that crossing that limit invites real danger. You may have heard of people who told lie after lie to make fools of others, and ended up bringing disaster on themselves. The story ‘The Wolf Is Coming!’ shows exactly such an episode.

The Wolf Is Coming!

A shepherd boy raises a false alarm twice for the fun of it — and finds no one believes him when the wolf really comes.

27 lines36 key wordsKannada · Hindi · English
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Line 1
KN

ಒಂದು ಊರಿನಲ್ಲಿ(ūru) ಒಬ್ಬ ಹುಡುಗನಿದ್ದನು(huḍuga).

HI

एक गाँव(gā̃v) में एक लड़का(laṛkā) रहता था।

EN

In a certain village there lived a boy.

Line 2
KN

ಅವನು ಪ್ರತಿದಿನ(pratidina) ಕುರಿಗಳನ್ನು(kuri) ಮೇಯಿಸಲು(mēyisu) ಕಾಡಿಗೆ(kāḍu) ಹೋಗುತ್ತಿದ್ದನು.

HI

वह हर दिन(har din) भेड़ों(bheṛ) को चराने(carānā) के लिए जंगल(jaṅgal) जाता था।

EN

Every day he went to the forest to graze the sheep.

Line 3
KN

ಅವನು ಕುರಿಗಳನ್ನು(kuri) ಮೇಯಲು(mēyisu) ಬಿಟ್ಟು ಬಯಲಲ್ಲಿ(bayalu) ಆಟವಾಡುತ್ತಿದ್ದನು(āṭavāḍu).

HI

वह भेड़ों(bheṛ) को चरने(carānā) के लिए छोड़कर मैदान(maidān) में खेलता(khelnā) रहता था।

EN

He would leave the sheep to graze and play in the open field.

Line 4
KN

ಸ್ವಲ್ಪ ದೂರದಲ್ಲಿ ಜನರು(janaru) ಗದ್ದೆಗಳಲ್ಲಿ(gadde) ಕೆಲಸ(kelasa) ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದರು.

HI

कुछ दूरी पर लोग(log) खेतों(khet) में काम(kām) कर रहे थे।

EN

A little way off, people were working in the fields.

Line 5
KN

ಹುಡುಗನಿಗೆ(huḍuga) ತಮಾಷೆ(tamāṣe) ಮಾಡಬೇಕು ಅನಿಸಿತು.

HI

इस लड़के(laṛkā) के मन में मज़ाक(mazāk) करने की इच्छा हुई।

EN

The boy felt like playing a joke on them.

Line 6
KN

ಆಗ ಅವನು ಜನರಿಗೆ(janaru) ಕೇಳುವಂತೆ ಜೋರಾಗಿ(jōrāgi) ಕೂಗಿಕೊಂಡನು(kūgu).

HI

तब वह लोगों(log) को सुनाई दे इस तरह ज़ोर से(zor se) चिल्लाने(cillānā) लगा।

EN

So he shouted loudly, so that the people would hear him.

Line 7
KN

ತೋಳ(tōḷa) ಬಂತು… ತೋಳ(tōḷa) ಬಂತು… ಕಾಪಾಡಿ(kāpāḍu), ಬೇಗ(bēga) ಬನ್ನಿ… ಯಾರಾದರೂ ಬನ್ನಿ…”

HI

भेड़िया(bheṛiyā) आया… भेड़िया(bheṛiyā) आया… बचाओ(bacānā), जल्दी(jaldī) आओ… कोई तो आओ…”

EN

“A wolf has come… a wolf has come… save me, come quickly… somebody come…”

Line 8
KN

ಇದನ್ನು ಕೇಳಿದ ಜನರು(janaru) ಹುಡುಗನ(huḍuga) ಸಹಾಯಕ್ಕೆ(sahāya) ಧಾವಿಸಿ(dhāvisu) ಬಂದರು.

HI

यह सुनकर लोग(log) लड़के(laṛkā) की मदद(madad) के लिए दौड़ते(dauṛnā) हुए आए।

EN

Hearing this, the people rushed to the boy's help.

Line 9
KN

ಆದರೆ ಅಲ್ಲಿ ತೋಳ(tōḷa) ಇರಲಿಲ್ಲ.

HI

लेकिन वहाँ भेड़िया(bheṛiyā) था ही नहीं।

EN

But there was no wolf there.

Line 10
KN

ಹುಡುಗ(huḍuga) ಜನರನ್ನು(janaru) ನೋಡಿ ಒಳಗೇ ನಸುನಕ್ಕನು(nasunagu).

HI

लड़का(laṛkā) लोगों(log) को देखकर मन ही मन मुस्कुराया(muskurānā)

EN

The boy looked at them and smiled quietly to himself.

Line 11
KN

ಜನರು(janaru) ಹುಡುಗನಿಗೆ(huḍuga) ಧೈರ್ಯ(dhairya) ಹೇಳಿ ಹಿಂತಿರುಗಿದರು(hintirugu).

HI

लोग(log) लड़के(laṛkā) को ढाढ़स(ḍhāṛhas) बँधाकर लौट गए(lauṭnā)

EN

The people comforted the boy and went back.

Line 12
KN

ಮಾರನೆಯ ದಿನವೂ(māraneya dina) ಕುರಿ(kuri) ಕಾಯುವ ಹುಡುಗ(huḍuga) ಜನರಿಗೆ(janaru) ಕೇಳುವಂತೆ ಕೂಗಿದನು(kūgu).

HI

अगले दिन(agle din) भी भेड़ चराने(bheṛ) वाले लड़के(laṛkā) ने लोगों(log) को सुनाई दे इस तरह पुकारा।

EN

The next day too, the shepherd boy called out for the people to hear.

Line 13
KN

“ಅಯ್ಯೋ ಬನ್ನಿ, ಕಾಪಾಡಿ(kāpāḍu), ತೋಳ(tōḷa) ಬಂದಿದೆ… ತೋಳ(tōḷa)!”

HI

“अरे आओ, बचाओ(bacānā), भेड़िया(bheṛiyā) आ गया है… भेड़िया(bheṛiyā)!”

EN

“Oh, come, save me, the wolf has come… the wolf!”

Line 14
KN

ಜನರು(janaru) ಹುಡುಗನ(huḍuga) ಅಳು(aḷu) ಕೇಳಿ ಓಡೋಡಿ ಬಂದರು.

HI

लड़के(laṛkā) का रोना(ronā) सुनकर लोग(log) दौड़ते(dauṛnā) हुए आए।

EN

Hearing the boy's crying, the people came running.

Line 15
KN

ತೋಳ(tōḷa) ಇದ್ದರಲ್ಲವೇ ಕಾಣುವುದು?

HI

भेड़िया(bheṛiyā) होता तब तो दिखाई देता?

EN

How could they see a wolf when there was none?

Line 16
KN

ಹುಡುಗನಿಗೆ(huḍuga) ಒಳಗೊಳಗೇ ನಗು(nagu) ಬಂತು.

HI

लड़के(laṛkā) को मन ही मन हँसी(hãsī) आ गई।

EN

The boy laughed inside himself.

Line 17
KN

ಜನರು(janaru) ಹುಡುಗನ(huḍuga) ಬಗ್ಗೆ ಗೊಣಗುತ್ತ(goṇagu) ತಮ್ಮ ಕೆಲಸಗಳಿಗೆ(kelasa) ಹಿಂತಿರುಗಿದರು(hintirugu).

HI

लोग(log) लड़के(laṛkā) के बारे में बड़बड़ाते(baṛbaṛānā) हुए अपने कामों(kām) पर लौट गए(lauṭnā)

EN

Grumbling about the boy, the people went back to their work.

Line 18
KN

ಹುಡುಗನಿಗೆ(huḍuga) ಇದೊಂದು ರೀತಿ ಮೋಜು(mōju) ಅನಿಸಿತು.

HI

लड़के(laṛkā) को यह एक तरह का मज़ा(mazā) लगा।

EN

To the boy this seemed like great fun.

Line 19
KN

ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಯದ ನಂತರ ನಿಜವಾದ(nijavāda) ತೋಳ(tōḷa) ಬಂತು.

HI

कुछ समय बाद सचमुच(sacmuc) का भेड़िया(bheṛiyā) आ गया।

EN

After some time a real wolf came.

Line 20
KN

ಅದು ಕುರಿಗಳನ್ನು(kuri) ಹಿಡಿದು ತಿನ್ನಲಾರಂಭಿಸಿತು(tinnu).

HI

वह भेड़ों(bheṛ) को पकड़कर खाने(khānā) लगा।

EN

It caught the sheep and began to eat them.

Line 21
KN

“ಅಯ್ಯೋ… ಬೇಗ(bēga) ಬನ್ನಿ… ನಿಜವಾಗಲೂ(nijavāda) ತೋಳ(tōḷa) ಬಂದಿದೆ… ನನ್ನ ಕುರಿಗಳನ್ನು(kuri) ತಿನ್ನುತ್ತಿದೆ(tinnu)ಕಾಪಾಡಿ(kāpāḍu)!”

HI

“अरे… जल्दी(jaldī) आओ… सचमुच(sacmuc) भेड़िया(bheṛiyā) आया है… मेरी भेड़ों(bheṛ) को खा रहा(khānā) है… बचाओ(bacānā)!”

EN

“Oh no… come quickly… the wolf really has come… it is eating my sheepsave me!”

Line 22
KN

ಎಂದು ಹೆದರುತ್ತ(hedaru), ಅಳುತ್ತ(aḷu) ಹಲವು ಬಾರಿ ಜೋರಾಗಿ(jōrāgi) ಕೂಗಿದನು(kūgu).

HI

ऐसा कहते हुए वह डरते(ḍarnā)-रोते(ronā) कई बार ज़ोर से(zor se) चिल्लाया(cillānā)

EN

He shouted this again and again, frightened and weeping.

Line 23
KN

ಇದನ್ನು ಕೇಳಿಸಿಕೊಂಡ ಜನರು(janaru) ಹುಡುಗ(huḍuga) ಸುಳ್ಳು(suḷḷu) ಹೇಳುತ್ತಿದ್ದಾನೆ ಎಂದುಕೊಂಡರು.

HI

यह सुनकर लोगों(log) ने सोचा कि लड़का(laṛkā) झूठ(jhūṭh) बोल रहा है।

EN

The people who heard it thought the boy was lying again.

Line 24
KN

“ನಮ್ಮನ್ನು ಗುಗ್ಗು(guggu) ಮಾಡಲು ಅರಚುತ್ತಿದ್ದಾನೆ(aracu)” ಎಂದು ಅಂದುಕೊಂಡರು.

HI

“हमें बुद्धू(buddhū) बनाने के लिए चिल्ला रहा(cillānā) है” — ऐसा उन्होंने सोचा।

EN

“He is yelling just to make fools of us,” they said.

Line 25
KN

ಹೀಗಾಗಿ ಹುಡುಗನ(huḍuga) ಸಹಾಯಕ್ಕೆ(sahāya) ಯಾರೂ ಬರಲಿಲ್ಲ.

HI

इसलिए लड़के(laṛkā) की मदद(madad) के लिए कोई नहीं आया।

EN

And so nobody came to the boy's help.

Line 26
KN

ತೋಳ(tōḷa) ಕುರಿಗಳನ್ನು(kuri) ತಿಂದು(tinnu) ಹೊಟ್ಟೆ(hoṭṭe) ತುಂಬಿಸಿಕೊಂಡಿತು.

HI

भेड़िया(bheṛiyā) भेड़ों(bheṛ) को खाकर(khānā) अपना पेट(peṭ) भर गया।

EN

The wolf ate the sheep and filled its belly.

Line 27
KN

ಕುರಿಯನ್ನು(kuri) ಕಳೆದುಕೊಂಡ(kaḷedukoṇḍa) ಹುಡುಗ(huḍuga) ಅಳುತ್ತ(aḷu) ಮನೆಗೆ(mane) ಹಿಂತಿರುಗಿದನು(hintirugu).

HI

भेड़ें(bheṛ) खो देने(kho denā) वाला लड़का(laṛkā) रोते(ronā) हुए घर(ghar) लौट गया(lauṭnā)

EN

Having lost his sheep, the boy went home weeping.

Vocabulary quiz

Test what you just read — meaning and use-in-context, in the language you’re learning.

Kannada · ಕನ್ನಡ · 8 questions

You’ll see 8 questions in Kannada — a mix of meaning (“What does X mean?”) and use-in-context (fill in the blank). Pick a language above to switch.

ನೀತಿ

The moral

KN

ಮಿತಿ ಮೀರಿದ ಹುಡುಗಾಟ, ತರುವುದು ಸಂಕಟ.

HI

हद से बढ़ी शरारत, संकट ही लाती है।

EN

Mischief beyond its limit brings nothing but trouble.

ಪದಗಳ ಅರ್ಥ

Word meanings

Wordಕನ್ನಡ ಅರ್ಥहिन्दी अर्थEnglish
ಅರಚುaracuಜೋರಾಗಿ ಕೂಗುज़ोर से चिल्लानाto yell; to screech loudly
ತಮಾಷೆtamāṣeಹಾಸ್ಯ; ವಿನೋದहास्य; मज़ाकa joke; fun at someone's expense
ನಸುನಗುnasunaguಸ್ವಲ್ಪ ನಗು; ಹುಸಿನಗೆहल्की मुस्कान; मंद हँसीto smile faintly; a half-smile
ಗೊಣಗುgoṇaguಆಕ್ಷೇಪ; ವಟಗುಡು; ಅಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಮಾತನಾಡುबड़बड़ाना; कुड़कुड़ानाto grumble; to mutter complaints
ಗುಗ್ಗುgugguದಡ್ಡबुद्धू; मूर्खa simpleton; a fool
ಧಾವಿಸುdhāvisuಓಡಿ ಬರುವುದು; ಅವಸರದಿಂದ ಬರುವುದುदौड़कर आना; हड़बड़ी में आनाto rush; to hurry over
ಮೋಜುmōjuಆಟ; ತಮಾಷೆ; ವಿನೋದमज़ा; आनंदfun; amusement
ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು

Answer in one sentence

  1. 1
    KN

    ಹುಡುಗನು ಕುರಿಗಳನ್ನು ಮೇಯಿಸಲು ಎಲ್ಲಿಗೆ ಹೋಗುತ್ತಿದ್ದನು?

    HI

    लड़का भेड़ों को चराने के लिए कहाँ जाता था?

    EN

    Where did the boy go to graze his sheep?

  2. 2
    KN

    ಹುಡುಗನು ಕುರಿಗಳನ್ನು ಮೇಯಲು ಬಿಟ್ಟು ಏನು ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದನು?

    HI

    भेड़ों को चरने के लिए छोड़कर लड़का क्या करता था?

    EN

    What did the boy do after leaving the sheep to graze?

  3. 3
    KN

    ಕುರಿ ಕಾಯುವ ಹುಡುಗ ತಮಾಷೆಗಾಗಿ ಜನರಿಗೆ ಕೇಳುವಂತೆ ಏನೆಂದು ಕೂಗಿದನು?

    HI

    भेड़ चराने वाले लड़के ने मज़ाक के लिए लोगों को सुनाकर क्या पुकारा?

    EN

    What did the shepherd boy shout for the people to hear, just for fun?

  4. 4
    KN

    ಜನರು ಕುರಿ ಕಾಯುವ ಹುಡುಗನ ಬಳಿ ಏಕೆ ಓಡಿ ಬಂದರು?

    HI

    लोग भेड़ चराने वाले लड़के के पास क्यों दौड़कर आए?

    EN

    Why did the people come running to the shepherd boy?

  5. 5
    KN

    ನಿಜವಾದ ತೋಳ ಬಂದರೂ ಜನರು ಹುಡುಗನ ಸಹಾಯಕ್ಕೆ ಏಕೆ ಬರಲಿಲ್ಲ?

    HI

    सचमुच भेड़िया आने पर भी लोग लड़के की मदद के लिए क्यों नहीं आए?

    EN

    Why did nobody come to help the boy when the wolf really came?

  6. 6
    KN

    ‘ತೋಳ ಬಂತು ತೋಳ’ ಕಥೆಯ ನೀತಿ ಏನು?

    HI

    ‘भेड़िया आया भेड़िया’ कहानी की सीख क्या है?

    EN

    What is the moral of the story ‘The Wolf Is Coming!’?